- 康莉;
针对"甄嬛体"是否"红楼体"的争论,自《甄嬛传》入手,从词汇表现因素的角度分析《红楼梦》言语风格对《甄嬛传》的影响,探讨网络文学在靠近和传承古典文学过程中的优点和不足。
2012年06期 No.136 1-2+165页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：1461 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：67 ] - 唐文靓;
《巧团圆》是传奇中最具戏剧性的篇目,是李渔求新求异思想的代表作品。在李渔的创作中多次出现对同一故事题材进行两次创作的现象,本文结合李渔的戏曲理论分析其传奇作品《巧团圆》对其小说《生我楼》的重新创作。
2012年06期 No.136 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：94 ] - 汪家羽;
作为20世纪美国文坛上极具个性的作家,海明威于1932年在作品《午后之死》中第一次提出了文学创作中的冰山理论:冰山运动之雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上。而《老人与海》则将冰山理论发挥到了极致。本文以《老人与海》为例,通过分析小说中简洁的文字风格和大量的白描、象征写作手法,来展现其以少胜多的创作理论。
2012年06期 No.136 5+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：1161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：88 ] - 杜洪晴;
在父权制社会中,童话作为男性话语的载体,往往传达着男性对女性的审美期待和价值准则,对女性产生了潜移默化的影响。为了突破男性话语的禁锢,奥斯丁将其小说装裹在童话的外衣下,以独特的女性视角和间接的女性叙事手法对各种童话母题,如灰姑娘模式、二元对立模式、丑小鸭的成长故事、大团圆结局等进行巧妙的修正和颠覆,形成了独具特色的童话模式,并借以表达她对女性主体身份的思考和重建女性主体性的积极探索。
2012年06期 No.136 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：252 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：107 ] - 邱瑜毅;
作为荒诞派戏剧的奠基人,塞缪尔·贝克特在戏剧创作中始终坚持以崭新的艺术形式来揭示现代人的生存困惑。其代表作《等待戈多》以独特的技巧表现出混乱无序的生活现实,并生动体现了作者反常规、反逻辑、反审美习惯的"实验"精神。剧中的语言深刻地反映了其荒诞的创作风格,支离破碎的情节安排与异化孤立的人物设计被上升到语言上的颠覆。通过巧妙地消解语言,荒诞派戏剧的特色得到了淋漓尽致的展现。
2012年06期 No.136 8-9+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 241K] [下载次数：487 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：86 ] - 徐中锋;
《玩偶之家》(A Doll’s House)中娜拉的出走反映了自我认识不足、缺乏主见、做事冲动等诸多性格缺陷,娜拉实则离"贤妻良母"尚有一定距离。
2012年06期 No.136 10+130页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：199 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] - 田瑞敏;
青年戏剧受众的培养是当代戏剧复兴之路上一个值得探讨的命题。在当代社会背景下,只有建立以高校引导为主导,以青年意见领袖带动和政府支持为支撑的立体发展模式,才有可能迎来青年戏剧受众的全面回归,恢复受众与戏剧的良性依存关系。
2012年06期 No.136 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：94 ] - 章新利;
运用社会历史学、文化学和女性主义文学批评的观点和方法,归纳梳理流浪女性形象在现代文学各时期的具体呈现形态,即新文化思想萌发期的苦闷求索,大革命后的理想幻灭,四十年代的继续挣扎和寻觅,从而认识关于女性意识的张扬与压抑、社会(家庭)角色的他律与自认等总体特征。
2012年06期 No.136 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：67 ] - 王琴华;彭海堂;
江泽民坚持人民创造历史的唯物史观,从理论与实践的结合上深刻论证了人民是改革的主体,并对落实人民的改革主体地位进行了科学的制度设计。这些思想对于纠正改革中忽视群众作用的偏向具有重要指导意义。
2012年06期 No.136 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：118 ] - 刘善琳;
通过对新西兰的历史和民族概况进行纵向梳理分析并阐述了新西兰富强之路及其对多元民族文化政策的选择之必然性,强调在多民族、多人种的新西兰现实社会中所建立起的平等、尊重、包容、和谐的民族关系,对正在进行社会主义现代化建设的我国来说,特别是在如何更好地协调和处理民族关系、解决民族问题方面,具有一定的借鉴意义。
2012年06期 No.136 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：95 ] - 贺群;
当代中国,在全球化背景下,思想呈多元化趋势,红色信仰主流态势弱化,红色信仰面临严重的危机。这需要我们加强红色信仰的研究,认真解读马克思主义理论的科学内涵,进而真正达成马克思主义的实质性中国化和主流信仰的重构。
2012年06期 No.136 20+175页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：92 ]
- 马辉芬;
回族经堂语兼收并蓄,在受汉语语法影响的同时也受到阿语语法的影响。其遵循汉语语法的表现为:当其翻译阿语正偏结构时,将修饰语提前至名词前;翻译阿语动词句时,将其翻译为"主语-谓语-宾语"结构。遵循阿语语法的表现为:当其翻译阿语强调句时,副词提至句首;翻译阿语宾语从句时,逐字翻译,以"此事"、"这件事情"引领宾语从句。
2012年06期 No.136 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：94 ] - 于迎晨;
批评语言学也叫批评性语篇分析,目的是通过对大众语篇的分析来揭示权力、意识形态与语篇的关系。Halliday的系统功能语法为语篇分析提供了新视角和方法。本文运用Halliday系统功能语法理论中的及物性系统对分别刊登于中西方媒体的两篇关于西藏自焚事件的报道进行对比分析,通过显示不同立场的新闻媒体对于同一事件报道的不同揭示报道中意识形态以及语篇的关系。
2012年06期 No.136 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：220 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：92 ] - 杨洪武;
语篇分析受到多种因素的影响。相对于能指和所指二元论而言,表征符号、解释体和对象即三元论分析语篇的解释力更强大。表征符号与对象的结合必须有解释体在其中起到解读的作用,而意识形态对解释体的影响是语篇分析的关键性因素,关注意识形态的重要性的原因体现在意识形态对解释体的内容、规则和目的等因素产生影响。
2012年06期 No.136 25-26+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：112 ] - 吕琛洁;
词汇是构建语言的基石,词汇习得对于二语教学研究具有重要意义。本文回顾了近年来二语习得过程中二语词汇附带习得研究与学习策略研究,综述其理论发展及实证研究,以期为二语词汇学习及教学提供有益的启示。
2012年06期 No.136 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：207 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：93 ] - 佘晓洁;
通过对江苏省76所高职院校校名英译的对比,发现其中存在不少问题。作为高等教育的重要组成部分,我国高职教育与国外高等教育及职业教育相比,具有明显的自身特色。完全照搬外国的英译校名并不能很好地体现我国高职教育的特点。本文借鉴美国类似的校名翻译,根据我国高职教育的实际情况,着重探讨如何规范化地进行高职院校校名英译的问题,以期对我国高职院校的校名英译起到一定的启示作用。
2012年06期 No.136 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：85 ] - 张景成;
作为一种重要的交际策略,模糊限制语在商务英语谈判中常常被人们大量使用,其目的是使自己或交易双方受益。在国际商务谈判中,谈判者应熟悉模糊限制语的语用功能,着力把握好模糊限制语的使用度,努力发挥其积极作用,力求避免其消极作用,以达到准确规范地进行高效的商务英语谈判之目的。
2012年06期 No.136 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：814 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：92 ] - 周丁丁;
"移就"(Transferred Epithet)是被广泛应用在英语中的一种修辞格。这种修辞格主要是指形容词的修饰对象发生转移的一种非常特殊的语言现象,大多见于小说、戏剧及诗歌等文学作品中。使用移就修辞格能产生或简洁新颖或生动幽默的语言表达效果,并且还能使语言更为准确。对于英语中移就修辞格的翻译,应该根据其偏离常规语言的实际程度来采取比如直译法、意译法、对等法及混合法等灵活多样的翻译方法。
2012年06期 No.136 33+148页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：112 ] - 马艳;
目前国内外语言学界对语篇分析中衔接和连贯的研究和探讨已经深入到理论的多维层面,但是搞清和掌握作为语篇连贯显著特征的词汇衔接手段对语言教学仍然有着极大的现实意义。本文旨在对英语语篇中常见的词汇衔接进行探讨,并以专业英语教材中的语篇为例说明词汇衔接手段对英语语篇理解所起的作用,以期对语言教学有所帮助。
2012年06期 No.136 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：202 ] - 曾跃都;
从框架观分析have领属概念可知,充分的概念框架唤起充分的域矩阵,作为一种完型经验,它简单易懂,认知效率高;而不充分的概念框架往往唤起域矩阵的某个或几个域,其认知处理量较大,故更复杂。但正是不充分的概念框架获得了广泛的运用。
2012年06期 No.136 36-37+183页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：62 ] - 何晓松;
言语翻译需要艺术性,这种艺术性不仅仅停留在形式美上,更需要有情、意、景原则的指导。这样翻译出来的译文才能获得与原文一样的美感体验,才能把美传递下去。本文通过对美学语言学与翻译美学理论的结合,重新看待了言语翻译中的审美问题。
2012年06期 No.136 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：93 ] - 姜佳辉;
写作是语言习得的主要技能之一,它能客观地反映语言学习者的综合语言水平。然而中国大学生在经过初、高中六年以及大学英语系统的英语学习后,表达能力却没有相应提高。学生的语言输出水平远低于语言输入,尤其是在书面语的表达上更为明显。本文立足于词汇教学法的新理念,从词块的角度阐述如何利用词块提高大学生的写作能力。
2012年06期 No.136 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：98 ] - 冯鸿燕;孙承荣;
主动结构表达被动意义是法语学习的重点和难点之一。本文通过比较法语和英语主动结构表达被动意义的语言现象,介绍法语、英语各自的表达方式,分析其共性及各自的特性,旨在借助学习者熟悉的英语知识,利用其共性促进法语知识的学习。
2012年06期 No.136 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：111 ] - 常娜;窦林娟;
近年来,对言语行为的研究比较盛行。所谓的言语行为就是通过语言来表达自己和理解对方的思想、意图和感情等行为。具体来说,言语行为包括劝诱、请求、命令、拒绝、不满的表达等等,但是目前为止对不满表达的研究涉及得还不多。本文主要分析以下几个问题:不满的含义和种类,不满表达行为的特征,影响不满表达的因素。通过分析这些问题,对日语中的不满表达有一个清晰的认识。
2012年06期 No.136 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：73 ]
- 潘燕;
中学英语教学以课本为主导、以教师为中心、以高考为目标,精讲精练、大量做题。大学英语在广度和深度上都超越了课本,学习英语的场所也从课堂延伸到了更广阔的空间。教师必须对学生进行衔接教育,以更好地适应大学英语教学,提高英语水平。
2012年06期 No.136 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：92 ] - 杨志敏;
在阐述建国后来华留学教育的发展历程和不断进展的基础上,归纳和分析我国近十年来华留学教育的研究现状和发展因素,着重论述我国研究者关于20世纪90年代至今的来华留学教育事业的研究所涉及的领域和内外制约因素。
2012年06期 No.136 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：538 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：109 ] - 姜微;
独立这院品牌建设应确定办学定位和发展方向,以独立学院的办学特色创品牌,以质量强品牌,以校园文化实现品牌的增值,还要进行适当的形象宣传和推广,树立独立学院良好形象,提高独立学院的知名度和社会认可度,更好地发挥其职能作用,只有这样才能满足社会需要,实现自身的可持续发展。
2012年06期 No.136 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：94 ] - 汪艺;
进入21世纪,日语专业在中国取得了长足的发展,其表现之一就是开设日语专业的院校大幅增加,成为仅次于英语专业的"大语种",开设日语专业的各院校间的竞争和学生就业压力也日趋激烈。作为新起步的处于边远民族地区的云南民族大学日语专业,要顺应新形势,谋得新发展,就必须坚持走特色专业建设之路,必须要结合云南民族大学实际,顺应社会发展,从人才培养目标、课程体系建设、教材建设、方法革新和实践教学、师资队伍建设、科学研究等方面着手,研究新方法,探索新模式,从中寻找并建立自己的特色,以求得新的发展。
2012年06期 No.136 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：85 ] - 仲伟伟;于志杰;刘雪;
三本院校在加快高等教育大众化进程中起到了十分重要的作用。本文从三本院校及三本学生的现实特点出发,分析了三本院校在思政建设中实施人文关怀时所面临的问题及现状,从社会、高校、学生等几个方面提出了三本院校开展人文关怀建设的有效途径。
2012年06期 No.136 54+179页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：86 ] - 王莹;方明;
高校思想政治课是大学生思想政治教育的主渠道,然而现在的思想政治课实效性不强。本文提出用系统的观点指导思想政治课改革,结合内部与外部系统整合来探索农业院校思想政治课联动机制。
2012年06期 No.136 55-56+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：84 ] - 肖海慧;
"三毕"工作是高职院校学生毕业前的重要课程内容。本文在分析"三毕"工作存在问题的基础上,探讨了如何构建基于校企合作的高职信息类"三毕"工作管理机制。
2012年06期 No.136 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：85 ] - 王成杰;
毕业设计是高校学生综合能力训练的极其重要的载体,学校结合学生特长,以多元质量观为指导思想,合理制定一个以能力培养为抓手,因材施教的目标,理清多元质量观与因材施教、评价多元化的两层关系,遵循指导老师多元化、选题多元化、评价多元化三项原则,采取百名教师下百企、毕业设计严把指导老师关、严把班主任关、落实多项评价四项具体毕业设计过程控制措施,探索出了一套毕业设计的质量控制机制。
2012年06期 No.136 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：101 ] - 刘月文;
高校要开展丰富多彩的校园文化活动,在平常中肩负责任感;营造校园文化氛围,在平静中怀抱满腔热情;加强校园文化队伍建设,在平凡中追求伟大。通过弘扬"三平"精神,营造和谐的校园文化、良好的育人环境和学术氛围。
2012年06期 No.136 61+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：82 ] - 郭娅娟;
随着社会经济对"专"而"精"高级技能型人才的需求,高职院校的专业建设问题也日趋凸显,成为职教改革的重点。本文对存在问题深入分析的基础上,就专业设置应遵循的原则、专业结构优化及特色专业建设几方面提出了解决路径。
2012年06期 No.136 62+169页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：105 ] - 程国强;林东才;田静萍;
学位论文的质量是衡量矿业领域工程硕士培养质量的重要内容。本文根据普通高等学校工程硕士学位论文提出的要求和指标,按照ISO9000标准的基本理念及原则,建立长效机制,形成了工程硕士学位论文质量保障平台,进一步完善了我国的硕士学位教育制度。
2012年06期 No.136 63+142页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：94 ] - 韩健;
随着我国市场经济体制改革的不断深入以及社会法制日益完善,各类司法活动中涉及到的新型会计问题日益突出,使高素质高技能司法会计人才需求量激增。目前国内高职院校开设的司法会计专业普遍存在偏重会计理论教学、无法与司法工作实践有机结合的弊端。政法类高职院校构建工学结合的司法会计专业,培养既精通会计业务又熟悉法律知识的复合型人才具有优势,能有效填补上述领域的空白。
2012年06期 No.136 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：73 ] - 杜虹;夏日光;
师资培养是对外汉语教学事业中的重要问题。近年来东南亚地区孔子学院有了快速的发展,随之带来的师资短缺和良莠不齐等问题亟待解决。本文以东南亚地区孔子学院为例,分析其师资情况的主要特点,并对对外汉语教学的师资培训问题提出了一些建议,以期促进对外汉语教学的蓬勃发展。
2012年06期 No.136 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：514 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：78 ] - 滕卫双;
我国高校教师队伍正处于新老交替阶段,青年教师的数量急剧增加。本文在分析新时期加强高校青年教师政治素质重要性和紧迫性的基础上,着重探讨了高校青年教师政治素质培养的基本要求和主要举措,使其为培养社会主义事业的新一代作出重要贡献。
2012年06期 No.136 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：104 ] - 李运庆;
随着经济社会的不断发展以及科学技术的不断进步,对高职院校的教育教学质量提出了更高的要求和挑战。教师作为学校教育教学活动的主导者、组织者和具体承担者,其自身素质的高低直接影响、乃至决定学校教育教学的质量和水平。因此,各高职院校要从多个层面着手进行师资队伍的建设和完善,在不断提升高职院校教育教学质量和水平的同时,确保高职院校整体办学水平的不断提升和改善。
2012年06期 No.136 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：72 ] - 肖巧慧;
大学英语教师是课程的直接承担者,大学英语教学质量取决于英语教师的专业素质和综合素质。由于多种因素的影响,大学英语教师群体,尤其是地方院校的大学英语教师在提高专业素质和综合素质方面渐入困境。他们既要在心理上承受学历和职称的双重压力,又要背负着繁重的课时和单调的重复;既要紧跟英语教学改革的步伐,又要对"大学英语教师过剩"作出应对。因此,专业化和多元化应该成为大学英语教师的发展方向。
2012年06期 No.136 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：107 ] - 刘夏青;刘白玉;
由于商务英语专业具有国际性、跨学科性、实践性等特点,其人才培养模式不应照搬英语专业或商科专业,而应按照其自身专业特点,根据学科理论,在课程设置、授课方式、教材建设、师资队伍培养等方面进行创新改革,以培养适应社会需求的具有国际视野的复合型、应用型高级人才。
2012年06期 No.136 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：115 ] - 郝玉娟;
提高英语教育质量需要提高教师的教学水平,使教师教有实效,学生学有实效。教学水平的提高和教师综合素质的提升是相辅相成、相互促进的。追求有效教学需要教师转变观念,从教学内容、教学方法、教师、学生等四个方面综合考虑,最终实现英语教学与英语教师二者的可持续发展。
2012年06期 No.136 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：195 ] - 孙宇;
自主学习已成为当前大学英语教学的主流。如何提高高校学生的英语自主学习能力也是一项重要课题。本文主要分析了大学英语教学中自主学习能力的意义以及提高学生自主学习能力的途径,以营造良好的学习氛围,促进师生交流,提高教学质量。
2012年06期 No.136 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：94 ] - 郭书利;
传统的大学生思想政治教育存在着很多的问题,与时代的发展和需求严重脱轨,如何顺应时代的要求,通过大学生思想政治教育为社会培养所需要的人才是现代教育所要面对的重要问题。本文基于大学思想政治教育新模式的研究出发,分析研究了传统大学思想政治教育模式,并提出引入信息教学模式加强大学生思想政治教育。
2012年06期 No.136 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：74 ] - 付红珍;
幼儿的健康发展是一种人类可持续发展的状态,建立在脑科学、心理科学理论基础上的早期教育在人的全程发展中占有重要地位。对于早期教育来说,一方面要尊重孩子的现有状况,唤醒其成长;另一方面是在现有的基础上,促进它的发展。而立足儿童文化的角度来审视研究早期教育,有着重要的意义。
2012年06期 No.136 82+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：70 ] - 王晨霞;
我国高校教师职业道德水平不是整齐划一的,存在不同的层次。因此,师德建设应考虑到高校教师的职业特点,并根据教师职业道德的不同层次提出不同的要求,引导教师不断提升自身的职业道德水平。
2012年06期 No.136 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：88 ] - 艾丽;
新形势下,大学生思想政治教育面临着新的挑战,而社会的进一步发展对于人才也提出了新的要求。本文在讨论新时期加强大学生思想政治教育的必要性以及当前大学生的思想特点的基础上,提出了从开展实践性的大学生思想政治教育等三个方面探索新时期加强大学生思想政治教育的新思路、新方法。
2012年06期 No.136 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：106 ] - 徐程;夏成龙;
中外合作办学是我国高等教育国际化的主要形式,是我国在经济全球化、高等教育国际化、高等教育大众化发展背景下的主要应对方式。近十年,我国对中外合作办学的研究取得了重要的进展。随着研究的不断深入,中外合作办学的研究重心不断向研究生层次转移。本文旨在分析和总结我国研究生层次中外合作办学的研究现状,并从六个主要的研究问题入手进行归纳总结,对研究所取得的成就、存在的问题以及对发展前景进行探讨。
2012年06期 No.136 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：242 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：86 ] - 聂平;
贫困大学生是高校中的特殊群体。面对经济压力,大部分贫困大学生能理性消费,但也有相当一部分贫困生消费观存在问题。在经济社会转型期,面对物价的上涨,必须切实落实党和政府对贫困生的政策,加强对贫困大学生消费观的引导,使他们树立健康的消费心理,形成科学的消费结构,养成良好的校园消费风气,使其顺利毕业,成为社会主义事业合格的建设者和接班人。
2012年06期 No.136 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：199 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：68 ] - 周玫;梁芷铭;
高等教育的目的是培养全面发展的合格人才,而传统的教育思想却恰恰忽视了这一点,从当前大学生素质来看,我们不难发现:片面强调专业教育,忽视美育。因此如何将网络美育与大学生网络素养结合在一起进行研究,有利于大学生网络素养的提升。
2012年06期 No.136 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：96 ] - 陈雪;
我们可以将教育行为看成一种语言交往行为,而教育过程中的矛盾与冲突可以理解为语言交往行为的扭曲与失效。教育叙事能够以这样的失效为契机来切入教育与生活世界关系的反思。教育叙事因此不是事实的自然主义记录,而是具有反思性品格的教育记录。
2012年06期 No.136 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：75 ] - 黄锡榜;
培养大学生的综合素质离不开高校思想政治教育和心理健康教育。具有新时代特点的"90后"大学生进入大学校园后,给当前的高校大学生思想政治教育与心理健康教育带来了新的挑战。并且在当前的大学生思想政治教育与心理健康教育的实践中还存在这样或者那样的突出问题,这就使得当前的高校必须要高度重视和思考当代大学生的心理健康教育与思想政治教育工作的未来发展方向问题。本文在分析当前新时期大学生的特点之后,重点解析了大学生心理健康教育同思想政治教育之间的内在关联及两者整合的必要性,在此基础上提出了新时期大学生思想政治教育和心理健康教育实现整合的有效路径。
2012年06期 No.136 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：94 ] - 祝传鹏;
以90后大学生为研究对象,通过对其接触媒介的动机、媒介的理性认知、媒介的批判能力和媒介实践能力的调查分析,提出从自我教育、学校教育、社会教育三维度对其进行媒介素养教育,提高90后大学生的媒介素养水平。
2012年06期 No.136 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 392K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：75 ] - 刘晓颖;
去动机(demotivation)是由外部因素和内部因素共同影响而造成学习者学习动机下降。通过综述国内外文献后发现,虽然该领域已取得一定的研究成果,但依然存在如下问题:理论基础缺乏,定义界定不明,深度跟踪研究不足等。
2012年06期 No.136 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：92 ] - 孙军;孙燕;
小学生近视的成因,主要有环境因素、生活习惯、读写习惯三大因素。针对三大成因,需要从强化学校、教师、家长防近意识以及规范学校管理等角度采取相应预防策略。
2012年06期 No.136 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：468 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：54 ] - 王海峰;陈浩;
教材管理数字化既是民办高校深化教学改革的必然要求,也是管理机制的内在需求。高新技术的发展为教材管理数字化提供了技术支撑。因此,教材管理数字化是民办高校教材管理改革的一项重要任务,也是新时期数字化校园建设不可或缺的组成部分。目前,民办高校教材管理数字化水平偏低,为了进一步提高教材管理水平和服务水平,需要设计全面、完善的数字化教材管理体系;需要建立科学的教材管理数字化信息平台;需要控制好数字化建设的成本。
2012年06期 No.136 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：96 ]
- 翟新平;
本文通过例题,浅议枚举思想、等价转化思想、极限思想、方程思想、数形结合思想、分类讨论思想在概率解题中的运用。
2012年06期 No.136 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：86 ] - 林思思;姜博川;
布朗运动的模型伴随着微分方程存在于随机数学和其他一些领域相关于随机的部分中。布朗运动以其易于被人们把握的形式和广泛的应用价值备受人们关注。布朗运动是通过带有概率分布的随机变量来进行构造的。本文分别基于Harr Basis[1],Invariance Principle[2],Karhunen-Loeve Expansion[3],构造布朗运动的模型。构造布朗运动意义在于给出了一个通过随机过程,来考察随机问题的视角,并通过这样的方式对布朗运动进行了考察。布朗运动可以应用于具体的数值计算中,可以为人们提供一个更直观的研究客观事物随机特性的模型。
2012年06期 No.136 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 241K] [下载次数：171 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：66 ] - 孙彦波;王晓军;
完形填空在大学英语四级测试中占有重要的比例,提高完型填空的得分是通过大学英语四级测试的关键。本文分析了近几年大学英语完形填空的特点,认为采用衔接与连贯的方法,可增强语言测试设计者和语言教师的语篇意识,在教学中可有效提高学生解答完形填空试题的能力,从而取得良好的效果。
2012年06期 No.136 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：103 ] - 肖洁;
教材评价对大学英语教学具有重要意义。以相关的教材评估理论为依据,通过问卷和访谈取得使用过教材的师生的意见,对教材进行系统评估,并对如何更好地使用教材提出建议,希望能充分发挥此套教材的优势,提高教学质量。
2012年06期 No.136 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：199 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：88 ] - 黄春慧;
"项目导向"教学是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学模式。建构主义学习理论认为,能力不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过不断实践锻炼而获得的。应用文写作"项目导向型"教学模式就是以项目任务为导线,串联各种应用文种的写作,使学生在一个具体的任务情境中,在实际操作的过程中,自学并完成各种文种的写作,也就是改"学"后"做",为"做"中"学",在"做"中掌握写作格式,建构自己的写作能力。
2012年06期 No.136 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：108 ] - 牛会娟;吴娟娟;
随着民办高校进入优胜劣汰的转型期,各院校越来越重视教学质量的提高。由于大学英语的广泛性和必要性,提高大学英语教学质量就显得尤为重要。基于民办高校的生源质量相对较差,学生自主学习能力欠佳的现状,本文以培养学生自主学习能力为切入点,提出通过组建学习小组使学生自主学习,并分别从教学形式、教学步骤、教学方法等三个方面分析如何构建高效课堂,提升教学质量。
2012年06期 No.136 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：119 ] - 李荣华;
英语教学的最终目标是培养学生的语言交际能力,对话教学是以培养学生语言交际和运用能力为目的,实现英语教学目标的重要课型。由于小学生英语认知水平和交际经验有限,借助语言支架辅助对话教学,为学生的语言输入和输出提供有效的"生长点"或"脚手架",可有效促进学生思维、组织、加工、建构英语,较好地实现语言输出,促进学生语言能力发展。
2012年06期 No.136 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：80 ] - 姚静;魏慧哲;
英语写作能力是英语学习者不可或缺的能力之一。网络为进一步提高大学生的英语写作能力提供了契机。香港理工大学写作中心网站从学生需求出发,秉承过程写作法和文体写作法,对基本写作步骤及与学生学习和生活密切相关的主要文体特点都有明确的讲解。对应的练习板块灵活多样,为学习者提供了一个启发式的互动平台,有利于学生的网络自主学习和教师的英语写作教学。
2012年06期 No.136 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：81 ] - 曾倩;
以湖南网络工程职业学院旅游英语专业翻译教学改革为依托,深入探索以工作项目为驱动的高职翻译教学实践与应用。将项目驱动教学模式引入到高职翻译课程教学实践中,把学生的职业能力与实践教学直接挂钩,强调培养学生的学习能力与就业能力,是高职教育培养目标的具体体现。
2012年06期 No.136 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：125 ] - 张艳臣;
语法隐喻是—种特殊的隐喻,同时也是一种普遍的语言现象,在翻译教学中,教师要注意导入语法隐喻,从而培养学生的语篇和语境意识、培养学生对语篇内容和作者意图的总体认知能力和提高学生的翻译水平和翻译质量。
2012年06期 No.136 123+173页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：89 ] - 张梅花;
随着经济全球化和文化多元化的发展,大众文化成为高校思想政治理论课教育必须面对的教育环境。文章分析了大众文化给思想政治理论课教育带来的前所未有的挑战与机遇,从操作层面探讨了大众文化视域下思想政治理论课教育的新理念、新内容、新方法、新模式,力求通过借鉴与创新提高思想政治理论课教育的有效性。
2012年06期 No.136 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：93 ] - 胡炜;
以盐城师范学院为例,分析了思想民政治教育专业开设经济法课程的教材使用现状、教学体例和内容编排,进行了经济法教学的路径探讨,以期提高思想政治教育专业学生素质。
2012年06期 No.136 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：95 ] - 雷艳芝;
生活化成为近年来理论界关于思想政治理论课教学改革的研究热点,但其中有一个问题至关重要,就是如何在教学实践中真正实现思想政治理论课教学的生活化问题,即教学生活化的具体路径问题。笔者以"思想道德修养与法律基础"课为例,对思想政治理论课教学生活化的具体路径进行了初步的探索。
2012年06期 No.136 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：89 ] - 李静;
影视欣赏课程是目前受到学生喜爱的人文素质教育内容之一,本文从影视欣赏课程教学对学生的人文素质培养的作用和影视欣赏课程的设置两个方面讨论了影视欣赏课程教学的意义,指出了重视、加强影视欣赏课程的建设,培养学生人文素质的重要性。
2012年06期 No.136 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：70 ] - 贾翔;丁永玲;周耀进;
对武汉商业服务学院酒店管理专业"1.5+1.5"订单式培养模式下的教学管理进行了初步研究,认为关键在于正确把握学校与订单企业的关系,注重校企合作运行管理制度与校企合作运行管理机构的建设;订单式培养模式强调人才培养方案的实用性,强调学校教学与所合作企业的专家、管理人员的教学相结合,强调对学生实践技能的培养,从而适应了酒店行业发展的新趋势,有效地促进了学生综合职业能力的形成,提升了就业竞争力。该模式为解决高校毕业生就业难问题提供了一个成功的范例。
2012年06期 No.136 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：79 ] - 刘广东;
随着国际化趋势的不断加强,对物流人才的要求越来越高,为了满足社会对物流人才的需求,开展《供应链管理》双语教学显得十分必要。本文利用SWOT分析法,针对阜阳师范学院物流管理专业的现状,分析实施《供应链管理》双语教学的优势、劣势、机会和威胁,并提出开展《供应链管理》双语教学的策略。
2012年06期 No.136 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：78 ] - 柳国海;
《统计学》是高校经管类各专业一门非常重要的专业基础课程,作为一门应用性较强的学科,在教学过程中如何让学生熟练掌握统计学理论、方法和技术,进而将其应用于现实生活中极为关键。本文通过阐述统计学教学的发展趋势及存在的问题,并结合教学经验,对统计学教学的改革提出了思路和见解。
2012年06期 No.136 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：95 ] - 肖结红;
公共管理学是一门综合性课程,具有理论与实践相结合的鲜明特点,而案例教学法正是符合这种特征诉求的教学方式,可以通过与现实的联系,使学习者更好地掌握理论知识,培养创新精神和解决实际问题的能力。但目前公共管理学中的案例教学法还存在案例选材、教师与学校的认识以及操作失位和错位等问题。因此,本文将从教师、学生和管理三个维度提出解决问题的具体措施。
2012年06期 No.136 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：86 ] - 张文;
作为高校一门重要的音乐基础课程,钢琴教学的现状有待改进,传统的教学模式显然不能适应时代的要求。针对现状,本文着重于探讨新型模式下钢琴教学,以期为提高高校音乐专业学生音乐素养提供一些参考建议。
2012年06期 No.136 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：97 ] - 胡卫东;李斌;曾律弦;
本文以我校本科土木工程专业开设的特色选修课程深基坑支护技术为例,提出了在教学实践中以项目为中心,项目法与案例法相结合的新型教学模式。教学过程围绕两个到三个项目展开,项目教学贯穿课堂内外,课堂教学以案例法教学为主,学生以小组形式进行研究性学习和工程实践。
2012年06期 No.136 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：96 ] - 温力;黄艳;任楠;
Photoshop课程是一门实践性和理论性都比较强的课程。高职院校开设该课程的主要目的是为了增强学生的实践操作能力。在教学过程中注重课程的实际应用价值,使高职院校的学生掌握Photoshop课程的相关理论知识和软件操作技能,能够有效地丰富学生自身的专业知识结构,提高学生的实践操作能力,使学生在走向社会后具备较强的社会适应性,获得更多的就业机会。因此,加强对高职院校Photoshop课程教学方法改革及实践应用训练,对于学生的就业以及将来的发展都会产生非常积极的影响。
2012年06期 No.136 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：89 ]
- 张芳;高明阳;
作为习语中的一个重要组成部分,动物习语鲜明地体现了中英两种文化上存在的差异。本文以Lakoff和Johnson的概念隐喻理论为基础,通过一些代表性的实例分析探讨汉英动物习语中不同文化内涵的隐喻映射。
2012年06期 No.136 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：1252 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：88 ] - 孙巧慧;
中日两国都属于多神教信仰的国家,无论是中国的佛、道、儒三教,还是日本的佛、神、儒三教,都在社会中和谐地发展着。宗教的发展会对民族文化产生一定的影响,宗教思想也会在民族语言中有所体现。谚语中往往蕴含丰富的文化含义,通过对中日谚语的分析,可以从中窥探出两国宗教思想的异同。
2012年06期 No.136 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：363 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：80 ] - 李庆华;
随着文化交流的深入,跨国婚姻的数量在日益增加。只有充分了解夫妻双方各自的文化,才能让婚姻更加美满和谐。电影《土婆婆PK洋媳妇》不仅给观众带来娱乐享受,也让观众了解了中英文化的种种差异,深刻理解家庭美满和谐的真谛。
2012年06期 No.136 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：359 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：57 ] - 刘晓玉;
中国正处于一个快速转型期,需要人们承受种种不适应。它在瓦解人们原有各种价值观、伦理观与社会观的同时,并没有及时整合出新的信仰、价值观与伦理道德等社会底线共识。信仰是人类最基本、最深刻的精神,作为文化的灵魂,信仰决定着一个时代的精神面貌,并构成该时代文化成就的本质特征,对社会发展有着不可替代的作用。现实生活中,我们需要在以共同信仰为指导的前提下,充分尊重个人信仰,进行共同信仰与个人信仰的完美整合。
2012年06期 No.136 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：89 ] - 孔芳;陈桂香;
美国著名生态马克思主义代表詹姆斯·奥康纳认为,资本主义的双重危机——经济危机和生态危机,是资本主义双重矛盾的必然产物,其解决的途径就是完成对生产力、生产关系的社会化重组及生产条件的本身因素的重组,而生产条件的重组是一个社会化政治问题,是以资本内部,资本之间,资本与国家、国家之间,以及人类与自然和社会环境之间的新陈代谢进行社会化管理为前提。奥康纳的双重危机理论,恢复了马克思主义经济危机理论对资本主义批判的合理性,并且还将其与生态危机理论合二为一,并存于资本主义体系之中。
2012年06期 No.136 163-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K] [下载次数：208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：66 ] - 孙丽琴;
南海诸岛是中国的固有领土。20世纪60年代末以来,地质勘察表明南海地区蕴藏丰富的油气资源,加之南海战略通道的重要性,周边国家不顾中国对南海的主权,出于各种动机向中国提出领土要求。目前,南海地区局势严峻,未来南海问题解决存在不确定性。处理南海问题,中国需要新思维。
2012年06期 No.136 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：682 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：84 ] - 黎志华;朱翠英;尹霞云;
采用苗元江编制的综合幸福问卷以及自编的家庭情况调查问卷,对1807名大学生进行了量化研究,探讨了家庭因素对大学生主观幸福感及其心理幸福感的影响。调查结果表明家庭结构和家庭教养方式对大学生的两种幸福感有着显著影响。
2012年06期 No.136 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：479 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：97 ] - 马敏;王炳义;
高职院校教师作为我国高等教育群体的一个重要组成部分,其心理健康状况值得关注。本文采用调查问卷方法,对省内两所高职院校81名教师进行调查研究。结果发现,82.71%的教师感到心理压力较大,压力主要来自于各种考核、职称评定等,教师多采用直接集中资源行动和工具性社会支持的积极应对方式,在压力面前教师的积极自我调适与心理健康状况和幸福指数呈直接的正相关。
2012年06期 No.136 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：90 ]