- 刁丽;
刘勰《文心雕龙》文体论以立范运衡为目的,意在纠正当时文坛写作中存在的种种弊端,为各类文体写作建立起基本的范式。它在真正自觉的意义上对众多文体进行了分类,并阐明其基本体制。《文心雕龙》的问世,标志着写作理论文化的基本形成。
2010年01期 No.119 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：468 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：90 ] - 田显忠;
作为中国现代文学史上第一篇现代白话短篇小说,《狂人日记》塑造的狂人形象是一个多种形象的复合体:是患病者,是怀疑者,是发现者,也是批判者。与狂人形象所具有的丰富内涵相一致,小说也同样有着深厚的主题意蕴,其中饱含着希望与绝望的矛盾交织,绝望而又反抗绝望的倔强与坚持。
2010年01期 No.119 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：1478 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：79 ] - 殷晶波;
运用弗洛伊德的性论解读《金锁记》中曹七巧的形象,可以得出如下结论:曹七巧心理的畸变,从某种程度上说,是其情欲受到压抑变相释放的结果。在情欲的挤压下,曹七巧历经了三次心理畸变,使其人性扭曲,人生错位。
2010年01期 No.119 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：1060 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：97 ] - 贾伟;
通过对施蛰存小说《石秀》的互文性研究,运用精神分析理论对石秀作为性变态的症候进行分析,认为《石秀》是对传统英雄的消解。作品给予英雄以正常的情欲,将神性的英雄还原为现实世界的人。文本揭示了在性本能的驱动下,人在情欲中的挣扎和由之产生的罪恶,因而,作品在形象塑造与文学精神上具有现代意义。
2010年01期 No.119 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：363 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：61 ] - 徐少邱;林贞燕;
雨果浪漫主义创作的核心是对照原则的充分运用和体现,其代表作《巴黎圣母院》在人物形象、爱情世界以及情节环境等方面大量运用对照描写手法,凸显了雨果浪漫主义创作的艺术魅力。
2010年01期 No.119 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：1464 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：108 ] - 贾韡莉;
在《呼啸山庄》的创作中,英国小说家艾米莉.勃朗特娴熟地运用了各种写作技巧:戏剧化的叙述、立体化的对比、象征性的描写以及超自然的表现。通过这些技巧,作者将主人公的爱恨情仇表现得淋漓尽致。
2010年01期 No.119 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：439 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：110 ] - 危颖;
世界正向"休闲时代"迈进,而休闲不仅是消遣娱乐活动,还将成为人类的生活方式。生态存在论美学关注人与自然、社会及自身的生态审美关系,这对休闲理论的建构具有指导意义。休闲活动中也应将生态美学所倡导的理念予以实践,创造和谐、诗性的生态式休闲。
2010年01期 No.119 13+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：85 ] - 齐建媚;
毛泽东在继承马克思和列宁关于共产主义社会发展阶段理论的基础上,结合中国的具体国情以及社会主义建设的实践经验,区分了社会主义"建立"和"建成"两个概念,并把社会主义社会划分为"不发达的社会主义"和"比较发达的社会主义"两个阶段。毛泽东关于社会主义发展阶段的探索既有积极的成果又有一定的局限性,但是这些经验和教训都具有丰富的思想内涵和重要的理论价值。当前研究毛泽东对社会主义发展阶段的探讨,有利于我们更好地理解和坚持社会主义初级阶段理论,对于当前及今后的社会主义建设,仍具有重要的指导意义。
2010年01期 No.119 14-15+156页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：91 ] - 刘徳会;
权力政治论与均势论是国际关系中影响较大的两种理论,对二战后美国中东政策有重要影响。在杜鲁门政府对1946年的伊朗危机,1947年的希、土危机,巴勒斯坦分治及以色列建国等一系列重大事件的处理中,体现了这两大理论在战后初期美国中东政策中的运用。
2010年01期 No.119 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：100 ] - 曹俊;袁德群;
第二次世界大战后,日本经济获得了迅速恢复和发展。在日本的经济腾飞中,内在因素起了主导作用,其中又以人的精神因素最为关键。正是这些内在因素在有利的国际环境的合力作用下,使日本经济出现了战后世界经济史上的奇迹。
2010年01期 No.119 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：291 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：120 ] - 房艳;张纪安;
党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的战略目标,这是我党根据我国社会发展实际和国际经济社会发展趋势提出的一个具有创新意义和战略意义的目标。我们所要构建的社会主义和谐社会是以人为中心的关系和谐,即以科学发展观为指导,实现社会整体性、全面性的和谐,而不是在某些局部领域和环节上实现和谐。具体来说,应当努力追求和不断实现这样几个方面的和谐:人与社会的和谐,人与自然的和谐,人与人的和谐。
2010年01期 No.119 20+143页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：68 ]
- 郭嘉伟;
人们对于自然语言理解的最终目标是真正的深层次的语义分析,以期进行自动的知识获取、推理等等。在当前的计算语言学界,各国学者对语义角色问题产生了浓厚的研究热情,取得了一定的研究成果。随着研究的深入,学者们认识到进行深层的语义分析将成为未来研究的重点,为达到这一目标,我们必须进一步深入研究汉语的语义角色体系,建立性能更加卓越的语义角色标注系统。
2010年01期 No.119 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：481 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：105 ] - 薛亚丽;
以南通航运职业技术学院航海和艺术系学生为调查对象,采用匿名问卷调查的研究方法,试图通过在同一环境中的不同个体的语码选择,分析个体差异对语码选择的影响。调查结果显示:不同的性别、不同的思维及动机等都会引起不同的语码选择。
2010年01期 No.119 23+137页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：84 ] - 王晓;
新词的产生是社会发展的需要,利用原有词形创制新词既符合语言自身的规律也符合人们的心理习惯。但是客观的社会因素与主观的心理因素只是促使旧词产生新义的外部条件,语言系统本身的变化才是其产生的内部因素。
2010年01期 No.119 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：282 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：73 ] - 董冬;
将方言电视节目置于国家文化安全的视野中,从母语是统一的国家文化的载体和母语是凝聚民族的象征两个角度进行分析,可以得出如下结论:方言电视节目是一种语言"离根"现象,甚至具有对国家文化安全造成威胁的潜在可能性。
2010年01期 No.119 26+139页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：79 ] - 董岩;
拟声词是模仿人和事物声音的词,其种类在中英文中都很繁多。本文拟从语音结构和修辞功能两个方面对比分析英汉拟声词的异同,以便揭示拟声词这一广阔世界的奥秘,从而更好地理解和运用它。
2010年01期 No.119 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：586 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：67 ] - 王均松;
英汉两种语言在语态上的一个重要区别就在于英语中大量使用被动句,尤其是结构被动句;汉语中被动语态的使用频率比较低,主要通过意义被动句来表达被动语态。造成这种语态使用差异的原因是多方面的,除了语法、修辞、文体、思维方式及语言习惯等方面的差异,更深层次的原因还存在于语言系统内部。本文旨在通过对英、汉动词的语义结构进行分析和比较,探讨造成两种语言被动语态使用差异的根源。
2010年01期 No.119 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：304 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：87 ] - 唐义静;
《语法理论》和《开明英文文法》都体现了意念比较文法的编著精神,但《开明英文文法》精细处理了中英文意念范畴的表达。叶斯伯森和林语堂都接受了Sweet的文法和词典的区别;林语堂讲个别表现法,这也有Croce和Fowler的影响。从《语法理论》到《开明英文文法》,开启了中国人使用英文自觉编著英文语法的时代。
2010年01期 No.119 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：90 ] - 步国峥;
词汇有概念意义、内涵意义、社会意义、反映意义和搭配意义之分。依据这些意义联想到英语词汇中的多义词或词组,发现它们的各个词义与这几种意义密切相关。由词汇的概念意义来推断或联想其它词义,可以相对容易地掌握词的所有词义,从而提高学习词汇的效率和运用能力。
2010年01期 No.119 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：96 ] - 李真真;
施蛰存在《域外诗钞》中辑录了他早年翻译的12首爱尔兰诗人叶芝的诗,结合英文原文,对这些诗歌的不同翻译版本进行比较,不难发现施蛰存的翻译在语言上表现出更为"古典"的特色。
2010年01期 No.119 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：305 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：88 ] - 张松炎;
明清时期的西学翻译和五四时期的文学翻译是中国近现代历史上两次影响较为深远的翻译活动。这两个时期的翻译在译者的构成、翻译材料的选择、语体格局、翻译思想理论及方法等方面都表现出迥异之处。
2010年01期 No.119 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：534 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：69 ] - 李华;
英汉语序的差异对翻译有着极其重要的影响,对英汉语序差异进行对比分析,旨在弄清英汉句子结构上的不同,可为英语教学和翻译提供参考,同时有助于学生克服母语干扰,在翻译和交流中学会使用地道的目的语。
2010年01期 No.119 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：668 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：87 ] - 李慧燕;习海宇;
广告翻译是一种目的性很强的跨文化交际活动,语用关联顺应翻译为广告翻译研究提供了一个新的视角。为使广告取得预期的效果,在广告翻译过程中可从语言现实,社会文化,消费者心理三方面在原文认知语境中寻求最佳关联,在译文认知语境中做出动态顺应。
2010年01期 No.119 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：337 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：76 ] - 蔡璀红;
商贸翻译在当今商务活动中的作用越来越突出,而商贸翻译却是翻译学科中的薄弱环节,译文质量不尽人意,现状令人担忧。本文根据刘法公教授提出的商贸汉英翻译三原则,结合实例评析译文,总结商贸汉英翻译中的常见问题,并尝试提出一些改进措施,以期提高商贸汉英翻译质量。
2010年01期 No.119 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：278 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：99 ] - 李慧慧;
运用系统功能语言学中的主述位结构理论,对2004-2005年《Science》杂志上关于生态学的20篇科技英语语篇进行定量分析,并根据主位在文中的具体使用情况,归纳出科技英语语篇中主位类型特点及语体特征,旨在为科技英语语篇研究提供参考。
2010年01期 No.119 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：95 ] - 刘聪伟;
歧义是各种语言中普遍存在的现象,主要分为语音歧义、词汇歧义和语法歧义。而一语二义或多义的歧义现象作为一种普遍而重要的语言现象始终未得到应有的重视,一般词典和语法书大多也不予论述。但歧义却是英语教学和翻译工作中常见的问题,因此,对歧义现象进行探讨,并在语言交际过程中注意发现歧义、排除歧义,具有重要意义。
2010年01期 No.119 47-48+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：472 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：87 ] - 刘秋成;
话语标记语如何实现语篇连贯,是语言学界关注的焦点。本文以具有代表性的情态话语标记语为例,从视点理论这一新的视角,对话语标记语的语篇连贯功能进行分析,认为情态标记语是通过标示突显视点的一致性和视点移动的合理性来促进视点连贯而最终实现语篇连贯。
2010年01期 No.119 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：445 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：87 ] - 石青环;
隐喻是一种重要的语篇策略,它影响着语篇的生成与理解,对于形成语篇的语体特征、实现语篇的衔接与连贯乃至整个语篇的理解与分析,起着不容忽视的重要作用。正确掌握隐喻在语篇分析中的功能作用,有利于准确地理解语篇作者所要表达的含义,掌握语篇内容,达到交际目的。
2010年01期 No.119 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：81 ] - 鲁华山;
预设是语用学研究的重要课题之一,对其理解目前主要有三种观点。本文旨在分析语用预设的共知性和合适性两大特点,并重点讨论语用预设和语境的关系以及如何恰当表达和正确理解话语意义。
2010年01期 No.119 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：780 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：111 ] - 黄晓丽;
语言僵化现象是外语学习中的一个普遍现象。本文在分析和总结有关僵化现象研究成果的基础上,从语言符号与意义的关系这个崭新的视角探索了僵化现象的成因和防止其产生的措施,以及对教学的启示。
2010年01期 No.119 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：134 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：72 ]
- 赵凤娟;
现代社会是一个不断追求变革和进步的社会,对高等教育进行全面的深层次改革,是当前世界各国面临的共同课题。本文主要探讨了世界高等教育改革和发展的趋势,并简要概括了其给我国高等教育改革所带来的一些启示。
2010年01期 No.119 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：784 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：86 ] - 廖宇婧;
巴西著名教育家保罗.弗莱雷将对话理论引入教育领域,提出了以平等、爱、谦虚、信任、希望和批判性思维为条件,以反思与行动为基本要素,旨在命名世界、改变世界的对话观。该对话观是真正革命的教育观,对我国当前教育实践具有重要的启示作用。
2010年01期 No.119 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：93 ] - 周芳军;
我国师范教育制度产生于清朝末年,是参照日本教育模式,博采众家之所长,在部分有识之士师范教育思想的影响下形成的。研究日本教育及其对我国近代师范教育理念的影响,对于探讨我国师范教育制度之发端和改革,具有十分重要的意义。
2010年01期 No.119 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：487 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：81 ] - 刘伟娜;
由于公立高校盲目扩招、产权不清、恶意贷款等各种复杂原因的叠加,导致高校扩张后债务危机进一步加大。本文旨在寻找高校破产的法律根源,证明公立高校不具备破产能力,并提出基于公立高校所承担的公共教育服务和为国家培养人才的特殊职能,不宜赋予公立高校的破产能力的观点。
2010年01期 No.119 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：78 ] - 张宏宝;
高校德育存在的诸多问题与无视或忽视主体性有直接的关联,其中突出的表现就是没有凸显学生的主体性。高校德育要走出困境,必须进行系统的主体性诊断,明确改革动因,科学判断发展趋势,并选择适当的化解策略。
2010年01期 No.119 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：97 ] - 热孜万古丽;
近年来,我国研究生教育发展迅速,呈现大跃进的态势,但随之而来的培养质量问题也日益凸显出来。在规模扩大的过程中如何按照研究生精英教育的内在规律,保证教育质量更是一个不可回避、亟待解决的问题。本文从研究生扩招引发的问题着手,提出相应的解决对策,以期协调保量与保质之间的矛盾。
2010年01期 No.119 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：344 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：111 ] - 张庆;
目前我国基于公共财政的家庭经济困难生资助政策主要有国家奖学金、国家助学贷款、国家助学金、部属师大的免费师范生教育等。本文旨在分析资助体系存在的问题,以期建立更为有效的家庭经济困难生资助体系,促进高等教育公平。
2010年01期 No.119 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：108 ] - 王邦勇;傅淳;李劲松;
农村劳动者继续教育对于少数民族地区经济和社会发展具有重要的促进作用。本文以云南文山广南县为例,通过采用问卷、实地访谈、田野调查等方法,就该县农村劳动者继续教育的现状进行了调查,分析其存在的问题,从而结合当地实际提出一些对策和建议。
2010年01期 No.119 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：86 ] - 李乐;
在我国,女童教育是发展基础教育的重点和难点。我国女童教育虽然取得了很大的进展,但农村贫困地区和少数民族地区的女童教育发展缓慢,仍然是制约我国整体教育水平的一大因素。本文尝试对近十年来我国女童教育研究的内容进行简单的归纳和总结,希望有助于我们了解女童教育研究现状,提高我国女童教育研究水平。
2010年01期 No.119 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：404 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：58 ] - 陈吉磊;付龙海;马超俊;
大学辅导员肩负着对大学生生活和学习的辅导工作,他们的工作积极性直接关系着大学生的素质高低。对辅导员工作进行绩效评价是一个很困难的工作,评价的正确与否将影响到辅导员工作的努力程度。本文尝试将FUZZY-AHP法引入到大学辅导员绩效综合评价中,并通过实例验证了该模型的适用性。
2010年01期 No.119 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：111 ] - 夏莉;刘小萍;
教师自我效能感是指教师对自身教育教学水平与影响力的自我判断与感受。高校英语教师自我效能感与高校英语教学水平的提高,学生的进步,教师的身心健康及其专业化发展密切相关。目前高校英语教师的自我效能感和专业化水平较低,必须通过教师个人、学校、社会等多方面的努力切实提高教师自我效能感,促进教师专业发展。
2010年01期 No.119 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：265 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：108 ] - 陈沛照;
大学新生的文化适应问题关系到他们大学生活的全部意义。本文通过分析大学新生文化适应的困惑,总结其原因和特点,提出有关大学新生文化适应问题的几点策略,以期引起人们对大学新生文化适应问题的关注,帮助他们顺利完成大学入学适应。
2010年01期 No.119 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：272 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：71 ] - 赵振;
学习困难学生(学困生)是各国在教育发展中遇到的普遍问题,是教育界关注的重点和难点。近年来,我国学者就这一问题进行了大量的研究,取得了一定的成果。本文对国内近几年关于该问题的研究成果进行了梳理和分析,总结了问题研究现状和相关的干预策略。
2010年01期 No.119 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：3984 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：55 ] |[阅读次数：93 ] - 张兆猛;刘保卫;
区域内义务教育存在差距的原因是多方面的,其影响因素包括经济、教育传统、文化和教育政策等。只有向义务教育落后地区加大教育投入,进行舆论引导,吸引优秀人才,实现信息资源共享,才能标本兼治,从根本上解决区域义务教育的差距,推进区域教育的均衡发展。
2010年01期 No.119 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：99 ] - 高佳;
博客应用于教学是世界教育发展的趋势和潮流,也是我国现代教学改革的需要和方向。作为一种新兴的网络学习平台,Blog在大中小学的教学设计中得到了广泛应用,是完善教学设计、提高教学效率的有效途径。
2010年01期 No.119 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：122 ] - 王影;
教学手段现代化是科学和技术高速发展的产物,也是信息时代教育面临的机遇与挑战。21世纪我国现代化教学手段将向三个方面发展:第一方面是计算机在教学中普遍应用,包括计算机辅助教学和虚拟现实技术的应用;第二方面是多媒体技术为人—机间信息交流提供了全新手段;第三方面是信息高速公路为教学提供了一种全新的手段——网络教学,它可以使学习者不受时空限制,随时随地进行学习。
2010年01期 No.119 88+165页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：107 ]
- 张峰;
古希腊时期幸福观的基本框架是理性主义幸福观和感性主义幸福观。沿承不同的哲学基础,现代心理学幸福感的研究领域也呈现出主观幸福感(SWB)与心理幸福感(PWB)两种不同的研究视角。主观幸福感把快乐定义为幸福,侧重个人的主观体验;心理幸福感把幸福理解为人潜能的实现,从人本质和人发展的角度诠释幸福,使人们对幸福感的理解更为全面和深刻。
2010年01期 No.119 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：874 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：84 ] - 李琼;张晓斌;
以攻击性面部表情图片、攻击性文字、攻击性声音为启动材料,采用评价词语关联程度的方式考察不同的自尊水平上不同启动材料对内隐攻击性的启动效应的差异。结果表明:男被试和女被试在内隐攻击性的启动效应上并无差异;不同自尊水平被试的内隐攻击性地启动效应有显著差异,并成负相关;攻击性面部表情图片要比攻击性文字和攻击性声音更易启动被试的攻击性。
2010年01期 No.119 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：335 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：89 ] - 于奎龙;魏俊民;
运用症状自评量表(SCL-90),对宝鸡文理学院590名大学生的心理健康状况进行调查分析。结果显示:宝鸡文理学院部分学生存在不同程度的心理健康问题;心理健康的程度由高到低依次是体育、文科、理科、工科;学生的心理健康与性别、专业、年级等有关。
2010年01期 No.119 93-94+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：81 ] - 王红瑞;
采用问卷法、实验法对105名大学生进行测查,以探讨负性情绪与大学生注意集中性之间的关系。结果表明:大学生状态-特质焦虑评分与全国正常人常模无显著差异,抑郁评分显著高于全国常模;状态-特质焦虑与注意集中性各指标的相关均不显著,抑郁与注意集中性指标中的划消时间呈显著正相关,与工作效率呈显著负相关;抑郁对划消时间有显著正向预测作用,对工作效率有显著负向预测作用。所以,焦虑情绪对大学生注意集中性无显著影响,抑郁情绪对注意集中性的影响显著。
2010年01期 No.119 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：703 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：94 ] - 张琪;
高职生正处于人生成长的重要时期。这个时期他们的社会压力面临日益增多,在学习、生活和社会适应等方面遇到越来越多的困难和挫折导致各种心理问题和心理障碍的出现。而人际交往问题又是高职生普遍存在的问题。如何采取有效的措施提高高职生人际交往能力日益显得突出和重要。
2010年01期 No.119 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：90 ] - 张芸芸;
采用问卷法,对随机抽取的284名初中生的自我效能感进行研究,结果表明:初中生的自我效能感总体水平较高,但是并不存在显著的性别差异和年级差异;自我效能感与亲密度、情感表达、成功性、知识性、娱乐性、道德宗教性、组织性有显著的正相关,与矛盾性有显著的负相关;亲密度与知识性对初中生自我效能感有显著的预测性,建立的回归方程为:自我效能感=23.629+0.329*亲密度+0.408*知识性。
2010年01期 No.119 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：526 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：89 ]
- 朱婷侠;唐星明;
《洛神赋图》以其独特的连环有序的空间魅力、气韵绵长的幽兰之气、巧夺天工的跌宕之美向我们呈现出一种形式美,即连环之美。《洛神赋图》卷的连环特质体现在长卷构成形式、人物造型、背景环境的经营布局等方面。
2010年01期 No.119 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：457 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：68 ] - 李新珂;
现代主义雕塑中的身体是形式主义的身体,艺术家更加注重对雕塑形式上的探讨,而不是对身体本身所代表的意义的发掘,是形式对身体的压抑。身体行为艺术推动了雕塑作品中的身体解放,雕塑作品开始关注身体本身,肉体和情色成为艺术作品的表现主题,人的本能、人的感性和欲望被提到重要的位置。
2010年01期 No.119 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：106 ] - 张丙娜;
演奏技术对音色的影响是明显的,它的充分、正常发挥是优质音色的保证。本文从演奏技术的各个方面详细阐述了其对唢呐音色的具体影响。
2010年01期 No.119 105-106+129页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：67 ] - 李静;
针对钢琴初学者在学习中容易养成的不良习惯,从读谱、练习及背谱三方面进行分析,指出形成不良习惯的原因,并提出预防、改正不良习惯的方法。
2010年01期 No.119 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：86 ] - 黄忠辉;
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,剖析我国体育产业发展的现状,并针对问题提出体育产业相关的发展对策,为促进我国体育产业的进一步发展提供相关参考。
2010年01期 No.119 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：257 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：95 ] - 储庆桂;
采用文献资料法、专家访谈法,对安徽省排球运动的发展现状进行研究,发现安徽省排球运动的发展既有有利因素的支撑,也受不利因素的影响。针对现状,提出了相应的改进建议,并对其发展前景进行了展望。
2010年01期 No.119 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：105 ]
- 李桂萍;
随着新课程改革对人文精神和人的教育意义的重视,生命化教育在教育改革中不仅成为一个实验的课题,更成为一种理念被广大教师所接受。本文重在从文本的角度出发,阐释语文课堂浸润生命化教育的可行途径和具体实践。
2010年01期 No.119 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：69 ] - 李西亚;
随着基础教育改革的全面深入开展,高师历史教学论课程出现了教育理念滞后、与中学历史新课程改革不相协调,教学内容与中学历史教学实践联系不紧密、教学方法与手段落后,学生教育理论基础薄弱、教育技能训练不足、教学研究能力较差等问题。文章在分析上述问题产生原因之余,就历史教学论课程改革提出了初步设想。
2010年01期 No.119 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：320 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：95 ] - 宦亮;王琴;
建构主义被心理学家们称为"当代教育心理学中的一场革命",其所蕴涵的教育、教学思想主要反映在知识观、学习观、学生观、师生角色的定位及其作用、学习环境等方面。作为对传统认识论、教育论的一场革命性的挑战,建构主义促使我们对传统的中学历史教学进行反思,并为这种反思提供了全新的教育心理学视角。
2010年01期 No.119 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：510 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：132 ] - 曾庆玉;
在大学英语课堂上,沉默是普遍存在的现象,教师、学生和教学环境等是造成这种现象的主要原因。为提高教学效率,英语教师必须采取措施来打破沉默,激发学生的学习兴趣,以便更好地促进师生交流、师生互动。
2010年01期 No.119 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：447 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：104 ] - 沈国荣;
释意学派指出,口译语言转换过程实际上是"译意"的思维过程。本文从理论和实践的角度,分析了释意学派理论在汉英口译中的应用,探讨了在汉英口译教学中培养学生"脱离原语外壳"、转换语言能力的策略。
2010年01期 No.119 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：405 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：85 ] - 刘夏青;
词块是人类语言交际的最小单位,是构成语言的基础。本文在探讨词块理论和商务英语写作特点的基础上,强调词块教学法在商务英语写作中的重要性,并根据交际教学理论和教学实践,介绍词块教学法在商务英语写作教学中的应用。
2010年01期 No.119 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：79 ] - 朱战炜;
非言语交际作为人类交际中的一种手段,在英语教学中起到了非常重要的作用。本文论述了非言语交际的定义及其语用功能,分析了英语教师在教学中使用非言语交际行为的重要性,同时指出,提高教师和学生的非言语交际能力对改善大学英语教学质量起着积极的作用。
2010年01期 No.119 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：118 ] - 王继祖;凌茜;秦万祥;
语音教学和练习中使用正确的纠错策略将对语音学习者产生重大影响。本文从语音教学的实践中总结并提出一种新的语音纠错模式——对比输入模式。通过个案研究,所得数据证明,此模式在语音纠错的教学中效果显著。
2010年01期 No.119 127-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：209 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：106 ] - 周峰;
以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识的主动建构是远程现代开放教育教学改革的核心。教师和学生角色在此过程中发生的转变实质是"师本"教育向"生本"教育转变的体现。
2010年01期 No.119 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：81 ] - 袁宏;
小组活动教学法,是随着英语教学的发展应运而生的一种新的教学方法,将这种教学法运用于英语教学的各种环节,可增加学生运用语言的时间,使学生更具主动性,能促进学生间相互合作、相互提高,极大地调动学生的学习积极性,有效地促进学生的进步与发展。
2010年01期 No.119 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：142 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：97 ] - 汪琴;
行动研究是一种倡导在日常教学中开展研究的教学理论实验方法。实施基于Internet环境下的"值日生报告"活动方案可以督促学生成为英语知识的主动获取者,督促学生积极进行"会话"与"协作",与老师、同学和网络媒体进行交互,更有效地进行意义建构,从而提高学生的兴趣和课堂参与。
2010年01期 No.119 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：74 ] - 左立;
计算机信息技术发展至今给人们的生活带来巨大变化。在翻译行业,计算机的介入促进了翻译方式和翻译工具的革新,突出表现为计算机辅助翻译技术(CAT)空前应用于各个翻译机构和公司。在翻译教学领域,多媒体教学手段的日益完善为翻译课程讲解计算机辅助翻译工具提供了条件,将计算机辅助翻译工具应用于翻译教学对促进学生运用这些工具、提高翻译质量和适应信息时代翻译发展的新要求有重要作用。
2010年01期 No.119 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：1319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：128 ] - 张晓娜;
针对韩语专业国际贸易课程存在理论不扎实的问题,文中提出了"课堂讨论到位、对比分析到位、场景模拟到位"的"三位"课堂教学模式以及"实践为主导、学生为主体"的实践教学模式,以期使韩语专业开设的国际贸易课程达到培养具有创新意识和实干精神的中韩贸易人才的目的。
2010年01期 No.119 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：92 ] - 李智;罗玲;
采用回顾性口头报告和访谈等方法定量和定性地分析了日本语能力测试(JPLT)中多项选择题图片选择项形式对听力理解测试的影响。定量分析表明总体上受试在图片选择项题目中的得分并不理想;定性材料分析表明图片选择项对受试的自上而下和自下而上的信息处理都产生了影响,受试在图片理解和分析上存在个体差异,受试的读图能力可能会影响受试的听力理解,甚至成为影响测试效度的潜在因素。
2010年01期 No.119 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：92 ] - 郭卫霞;
由于定积分、不定积分的求解存在一定的联系,导致了解法的统一性。观察积分法、凑积分法、分部积分法、换元积分法对定积分、不定积分的解法都适用。
2010年01期 No.119 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：502 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：78 ] - 卢潮辉;
行列式的计算灵活多样,文中通过一道习题的多种解法,给出行列式的几种重要计算方法。
2010年01期 No.119 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：549 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：79 ] - 陈英霞;罗娟;
几何概型是概率论中一种重要的概型。本文通过对典型例题的研究,总结了几何概型的求解技巧,以及如何灵活利用求解技巧解决问题。
2010年01期 No.119 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：309 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：85 ] - 王小华;黄慧;
高等数学在现代科学与技术、人文社会科学乃至经济生活等领域中的应用越来越广泛。高等数学的理论与方法已成为当代大学生知识结构中不可或缺的重要组成部分。本文从高职高等数学的教育教学目标与任务出发,提出了高职高等数学教育教学的原则及教学策略。
2010年01期 No.119 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：105 ] - 王萍霞;肖华;
以互联网为代表的高新传媒技术迅速发展,使信息传播的范围、速度与效果都有显著扩大和提高,这为高校思想政治教育工作提供了现代化手段和新的渠道。《形势与政策》全程网络课程教学模式的实践实现了形势与政策教育的网络化、自主化,积极探索网络传播环境下高校思想政治理论课教学的新方式和新途径,建立网络课堂,搭建师生教学互动平台,提高了教师利用网络技术手段和网络资源优势实施教学活动的能力,增强了高校思想政治理论课教学的针对性、生动性、多样性和实效性。
2010年01期 No.119 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：1022 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：31 ] |[阅读次数：130 ] - 郭志勇;
如何将信息技术与德育课程进行有效整合是诸多思想政治课教师不断探索的问题。在德育课的教学实践中,从"内容、方法、理念、人与技术"四个方面的整合出发,把握好技术、德育课程与人之间的关系,处理好整合中易出现的问题,才能把整合的思想、理念融入教学中,才能真正提升德育课的教学效果。
2010年01期 No.119 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：100 ] - 万厚冲;
目前,大多数高校的实验教学还处于理论和基础实验阶段,没有形成一套独立的实验教学系统,本文就实验教学方面存在的一些问题,建立了分层式开放实验教学体系,并根据实际情况从计算机课程实验角度给出了一套"开放式实验教学"的设计方案。
2010年01期 No.119 154页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：75 ] - 王媛媛;
美育作为体育的辅助手段,在体育课教学中得到了广泛的运用。审美教育对形体与健身教学课的教学效果具有明显的促进作用,它能充分调动学生进行形体与健身训练的积极性和主动性,培养学生的创造性。同时,通过形体与健身教学,又能恰当地对学生实施审美教育,完美地展现体育与美育的和谐发展。
2010年01期 No.119 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：82 ]